6月19日上午，教育學院黨支部組織教師進行“四史”學習🐎，老師們認真觀看耿步健教授“從三個歷史節點看新中國經濟發展奇跡”講座，並進行了積極熱烈討論🤦🏽‍♀️🧔🏽‍♂️。

　　開展黨史、新中國史🈁、改革開放史、社會主義發展史“四史”學習教育，建立健全“不忘初心🤴🏿、牢記使命”長效機製的重要部署🦟，每個黨員領導幹部都要把學“四史”作為夯實本領✧、幹事創業的必修課。耿教授講述了新中國成立以來經濟發展變化🧑🏼。從1949年的國民收入人均44.26美元到2019年GDP達到15.54億美元（位居世界第二），人均10121.3美元👳🏽‍♀️，高於中等收入國家平均水平🕴🏼，這一滄桑巨變令世人震撼🗂🤴🏽。這樣的“經濟快速發展奇跡”奇在何處🪇？耿教授深入淺出的講出了完備的產業體系和國民經濟發展體系🈚️、世界上領先的基礎設施體系等六大奇跡。這樣的發展奇跡其根本原因是中國共產黨的領導和社會主義製度👨‍🚀。

　　老師們對於耿教授的講座感同身受👩🏿‍🔬，我們的父輩正是從那樣的歷史中走出，而我們成長在改革開放的新時代🏄🏻，得以接受新的教育踏上新的人生征程。老師們紛紛表示始終堅守共產黨人的初心和使命，保持強烈的憂患意識，秉承接續奮鬥的精神，致力於教育事業的發展。

（教育學院黨支部：尹雙稿）